左手不要压任何弦,右手弹出来的都是空弦音。
一弦到六弦就是细弦到粗弦空弦音分别是 E B G D A E高音Mi Si So Re低音La低音Mi
大拇指负责弹4、5、6三根粗弦，大拇指用靠弦奏法，方法是大拇指拨弦，拨弦后手指轻松自如地停靠在相邻的下一根弦上。比如大拇指拨完六弦停靠在五弦上，拨完五弦停靠在四弦上，为了不影响正常发音，拨完四弦后不要停靠在三弦上，是做一个往食指**关节停靠的动作。
食、中、无名指负责弹1、2、3三根细弦，用勾弦奏法，方法是拨弦后的手指不是停靠在下一根相邻的弦上，而是自然象掌心方向弯曲。
在C调的来情况下，一把吉他的标准的音高从粗弦到细弦，分别是E、A、D、G、B、E。
1弦：空弦音：E（*细的弦）即高音的mi。
6弦：空弦音：E（*粗的弦）即低音的mi。
1、大多数音阶，左右手8个手指都用的上，练习音阶可以训练手指平衡能力。
2、音阶练习可以*悉指板音位，全部音阶由24个大小调式组成，而我们接触*多的欧洲音乐，几乎全部属于这些调式，*悉了音阶，也就大体上*悉了这些调式。
3、实际上音乐就是由完全或不完全的音阶组成的，尤其是旋律声部。
⒋、音阶看似简单，其实严格要求均匀、快速、颗粒感的话，是很难作好的。
⒌、在音阶练习中加入不同的节奏、重音、并力度，并使用所有能够想象的到的右指组合，（要
求**使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能够想的到的组合来练习，有的组合可能缺乏实用*，比如ch指加入的组合，但对训练右指作用**）会发现音阶练习真的很*大。
⒍、音阶练习对左右手协调能力训练作用**。
1、吉他一弦空弦和二弦空弦是指吉他上**根弦和第二根弦在不按任何品位（即品位上的按钮或条状物未被按下）时弹奏的状态。
2、在吉他上，弦是从粗到细排列的，*粗的是六弦，*细的是一弦。空弦则是指在不按任何品位的情况下弹奏该弦。因此，一弦空弦就是弹奏*细的那根弦，而二弦空弦则是弹奏比*细弦稍微粗一些的那根弦。
3、空弦弹奏通常用于吉他的调音和基础练习，帮助初学者*悉吉他的基本音色和音高。同时，它们也经常出现在吉他曲的演奏中，特别是那些注重**和旋律的曲目。
4、例如，在吉他弹奏中，一弦空弦通常发出高音E的音高，而二弦空弦则发出高音B的音高。这些音高在吉他谱中通常以字母和数字的组合来表示，如“E2”代表一弦空弦的音高，“B2”代表二弦空弦的音高。
5、总之，吉他一弦空弦和二弦空弦是吉他演奏中的基础概念，对于初学者和经验丰富的吉他手来说都非常重要。通过*悉和掌握这些基础概念，吉他手可以更好地理解和演奏各种类型的吉他曲目。
无弦琴的典故如下：对于音乐，陶渊明也很爱好，但是却不懂音律。他在家中备了一张素琴，空闲的时候常常抚琴自娱，然而却没有一点琴声。原来，他的这张素琴是张无弦琴，既没有琴徽，也没有琴弦，他不过借着抚琴这一动作寄托自己的思绪罢了。每逢与朋友饮酒聚会，当酒酣耳热之际，他总要请朋友弹琴，而他自己则取出无弦琴和着朋友的琴声抚弄一番，仿佛他的无弦琴也真能奏出什么乐曲来似的。有的朋友笑他，他便回答说：“只要能领会琴中的意趣，何必一定要让琴弦发出声音来呢！”后来，“无弦琴”这一典故，用来指没有弦的琴，或者用来形容意趣高雅，不同流俗，或用来表示弦外之情。无弦琴(汉语词汇)“出自南朝梁萧统《陶靖节传》解释同“无弦琴”。没有弦的琴。出处南朝梁萧统《陶靖节传》：“渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。”陶渊明不解音律，却放置了一张无弦的不加装饰的琴，每逢饮酒聚会，便抚弄一番来表达其中情趣。后用以为典，有闲适归隐之意。”
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